Является наилучшим гелем для ультразвуковых исследований. Рекомендован Российской Ассоциацией экспертов ультразвуковой диагностики. Все флаконы и совсем малая часть.
Профилактика наркомании, алкоголизма, табакокурения.
| Феназепам наркотик доза | Тор браузер для iphone скачать бесплатно hydraruzxpnew4af |
| Классный час о наркотиках тренинг | 663 |
| Выбери жизнь героин | Exitnodes tor browser gydra |
| Наркотики в вологде | Тачка с коноплей |
| Классный час о наркотиках тренинг | Вот я начал, теперь не могу бросить Опиаты- вещества, выделяемые из мака и их производные: морфин, кодеин. Что такое наркомания? Правда о наркотиках развеивает весь липкий туман лжи, который окутывает это страшное оружие. Содержимое разработки. С точки зрения склонности человека к попаданию в зависимость от химических веществ психостимулирующего ряда в достаточной степени понятно одно: чем более выражена у человека склонность к поиску новых ощущений, тем выше вероятность того, что, попробовав один из наркотиков такого типа, он быстро попадёт в зависимость от. Проведение данного мероприятия предполагает применение слайдовой презентациикоторая делает форму подачи материала более интересной и понятной ученикам. |
| Выбрать ip в tor browser hydraruzxpnew4af | Как зарегистрироваться в тор браузере hidra |
| Лисичка наркотик | Как настроить tor browser windows 10 hydra2web |
| Марихуана самым высоким содержанием тгк | Tor browser что это такое hydraruzxpnew4af |
ЧТО ПРОИСХОДИТ С ЧЕЛОВЕКОМ ПОД ДЕЙСТВИЕМ НАРКОТИКОВ
Стоимость на "Медиагель" "АМС-гель" - применяется розетке, когда ничего для каждого члена. Гель для ЭКГ, для УЗИСтерильный гель не растекается по незаменим для ультразвуковых раз, это поможет процедуры, https://poliscam.ru/tor-for-android-browser-gydra/4518-browser-tor-proxy-popast-na-gidru.php равномерно и лазерной эпиляции. Во всех городах в том числе поэтому употребляется для поверхности и не кожей, ожоговые больные, холтеровском мониторировании, велоэргометрии, на электроды перед необходимо соблюдение стерильности.Как тяжело поймать этот миг. Как просто всё полезное и не плохое становится вредным и разрушительным пища, питьё, работа, отдых, игра. Каждый персонально рисует солнце: круг и от него расползаются лучи. На каждом луче нужно написать то, чему ребенок радуется в жизни мать, катание на велике, кино и т. Потом участники делятся своими «солнечными лучами» друг с другом. Отлично относиться к для себя, не запамятывая хвалить себя за успехи, это дает стимул к предстоящим достижениям.
Чаще бывать на природе в хоть какое время года. Человек, находящийся в гармонии с природой, находится и в гармонии с собой. Такому человеку не необходимы доп допинги. Для скачки материалов с веб-сайта нужно авторизоваться на веб-сайте войти под своим логином и паролем.
Ежели Вы не регились ранее, Вы сможете зарегистрироваться. Заказать рецензию на методическую разработку можно тут. Оказание первой помощи в образовательных учреждениях Пройти обучение. В вашем браузере отключен JavaScript. Из-за этого почти все элементы веб-сайта не будут работать.
Как включить JavaScript? Курсы увеличения квалификации по новеньким ФГОСам! Не пропустите! Начните Ваше обучение уже на данный момент. Курсы Увеличение квалификации. Курс увеличения квалификации. Доп скидки при оплате от 2-ух курсов и для обществ.
Подарок каждому слушателю! Свидетельство о развитии проф компетенции. Курсы Проф переподготовка преподавателей. Официальные курсы проф переподготовки. Получите новейшую квалификацию по самым выгодным ценам. Ты с нами? Свидетельство о публикации в СМИ. Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ безвозмездно. Диплом за инноваторскую профессиональную деятельность. Опубликует не наименее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ безвозмездно.
Свидетельство участника. Зотова Людмила Николаевна. Тренинговое занятие для несовершеннолетних с целью понимания собственного дела к наркотикам; понимания мотивов злоупотребления наркотиками; понимания трудности зависимости. Оценить 0. Содержимое разработки Тренинговое занятие «Мы против наркотиков! Задачки тренинга: Увеличение уровня информированности деток о дилемме наркомании; Обучение способам сопротивления нехорошему давлению со стороны сверстников.
Упражнение «Хлопки по кругу» Цель: чувственная стабилизация группы, подготовка к предстоящей работе. Ход игры: 1. Перед нами стоят две задачи: выжить; найти нрав и способы борьбы с угрозой, чтоб, возвратившись, предупредить население земли о грозящей беде" 2.
Оценка уровня информированности. Актуализация трудности Опрос для выяснения уровня информированности по данной дилемме Существует ли неувязка наркомании в нашем обществе? Сталкивались ли с данной для нас неувязкой вы и ваши близкие? Что вы ощущали, когда сталкивались с данной проблемой? Как это явление небезопасно для подростков и молодежи? Ежели эта неувязка не отважиться в наиблежайшее время, как она воздействует на наше общество в целом?
Слышали ли вы о тех людях, которые погибли от передозировки? Вывод: Эта неувязка актуальна лично для ребенка и для людей в целом. Игра «В открытом будущем» Цель: развитие умениясказать «нет». Ход игры: Группа делится на команды по человек. Аннотация командам: «Вот мы и за бортом корабля, сейчас нам на практике предстоит выяснить, способны ли мы противостоять угрозы. Советы преподавателя. Чтоб не стать рабом вредных привычек, нужно: Быть честным самим с собой, обдумывать свои задачи, не загоняя их вовнутрь.
Быть доброжелательным по отношению к окружающим. Уметь впору отдыхать и расслабляться, проводить больше времени с приятными для вас людьми. Скачать Добавить комментарий Работы создателя. Работа педагога-психолога образовательного учреждения с ребенком с саморазрушительным поведением самоповреждение Презентация "В рабстве у наркотиков".
Поведать эту новость друзьям. У вас недостаточно прав для прибавления комментариев Чтоб оставлять комменты, для вас нужно авторизоваться. Ежели у вас еще нет учетной записи на нашем веб-сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не наиболее 5 минут. Для скачки материалов с веб-сайта нужно авторизоваться на веб-сайте войти под своим логином и паролем Ежели Вы не регились ранее, Вы сможете зарегистрироваться. Советуем Для вас курсы увеличения квалификации и переподготовки.
Курсы увеличения квалификации. Курсы переподготовки. Увеличение квалификации. Популярно Новость. Рецензия на методическую разработку. На данный момент дискуссируют. Как ребенку преодолеть неблагоприятные влияния окружающей среды на организм и сохранить не плохое здоровье?
Как избежать рискованных удовольствий и «щекочущих нервы» впечатлений? Анкетирование и тренинги демонстрируют, что недостаток познаний у учащихся о последствиях и определенных шагах противоборства пагубным привычкам значителен, и разовыми беседами повысить уровень социально-психологической компетенции школьников нереально. Мотивированной установкой воспитания культуры здоровья школьников в собственной работе потрясающего управляющего считаю: формирование у учащихся ценностного дела к здоровью, воспитание личности, ответственной за свое здоровье и здоровье окружающих.
Исходя из определенной ситуации в школе и классе, а так же в согласовании с поставленной целью определяю последующие задачки по реализации программы «Здоровый образ жизни»:. Некие из их, тренинг « Наркотики - легенды, ересь и реальность» и потрясающий час «Я выбираю жизнь», опробованные мною в 10 классе, предлагаю вашему вниманию.
Более действенным способом профилактической работы являются тренинговые занятия. Во время подготовки к социально-психологическому тренингу « Наркотики - легенды, ересь и реальность» я старалась подобрать упражнения и игры с дискуссионным подтекстом, в которых не навязывались бы конкретные выводы и решения, а участники тренинга смогли бы в ходе групповой работы свободно выражать свои представления.
Занятия строятся в режиме наибольшего психического удобства, сотворчества преподавателя и воспитанников. Потому ведущий может в неких упражнениях делать роль игрока, что дает ему возможность общения "на равных" с участниками тренинга и высказывать своё мировоззрение. Во время занятий сохраняется свобода выбора темпа деятельности, поддерживается проявление личной инициативы, свободы общения.
Потому ориентировочно тренинг рассчитан на 1,5 - 2 часа работы. Потрясающий час «Я выбираю жизнь». Проведение данного мероприятия подразумевает применение слайдовой презентации , которая делает форму подачи материала наиболее увлекательной и понятной ученикам. В презентации содержится информация по истокам наркомании, видам наркотиков, разъясняются мед последствия их потребления, иллюстрируются стороны жизни наркозависимых, представлены данные по результатам анкет и диагностического тестирования учащихся класса о способности попадания в сферу влияния наркомании.
В качестве дискуссионного материала представлены материалы Интернет-форума « Нет — наркотикам », даются ответы на некие вопросцы из нашего почтового ящика. Ожидаемые конечные результаты:. Продуктивное взаимодействие потрясающего управляющего, учащихся и родителей с целью формирования жизненных способностей, препятствующих к приобщению и употреблению наркотиков;.
Увеличение уровня информированности учащихся о дилемме наркотиков и влиянии наркотических веществ на здоровье человека;. Формирование нетерпимого дела к употреблению наркотиков;. Отказ от поведения, наносящего вред собственному здоровью и здоровью окружающих;. Овладение учащимися приёмами поведения в экстремальных ситуациях.
Адекватное поведение в случае возможного первого потребления наркотиков. Во время подготовки к тренингу и потрясающему часу. Родительские собрания. Справочник потрясающего управляющего. Тростанецкая Г. Профилактика ранешней алкоголизации и наркомании. Употребление веществ, вызывающих зависимость, включая наркотические вщества, является на нынешний день одной из более остро стоящих перед обществом заморочек.
В настоящее время наркотики стали той реальностью, с которой может столкнуться каждый юный человек, и единственным методом защиты от их является личностная зрелость. Потому проводимые профилактические мероприятия должны быть ориентированы на развитие личности ребенка.
В отличие от обычных форм профилактической работы — лекций и бесед, в ходе тренинга дети проявляют наиболее высшую активность, заинтересованность. Тренинг обеспечивает наивысшую активность, чувственную, когнитивную и поведенческую вовлеченность участников в обсуждаемую делему, делает условия для открытого, доверительного общения и восприятия инфы.
Ведущий тренинга учитель может в неких упражнениях делать роль игрока, что дает ему возможность общения "на равных" с участниками тренинга и высказывать своё мировоззрение. Потому ориентировочно тренинг рассчитан на 2 часа работы. Цель тренинга: Формирование у учащихся. Задачки тренинга:. Оборудование: Музыкальный центр музыкальное сопровождение: Виктор Цой «Мама, мы все тяжело больны», Бетховен «Лунная соната» ; мультимедийный проектор; ручки и листы бумаги; таблички с надписями: "Совершенно согласен", "Совершенно не согласен", "Не имею четкого мнения"; цветные красноватые, зелёные, жёлтые жетоны; три шприца; карточки «Причины потребления и кандидатуры употреблению наркотиков».
Содержание тренинга:. Вводное слово тренера учителя , сообщение критерий и правил работы. Оценка уровня информированности участников, их личного опыта. Упражнение «Спорные утверждения»;. Упражнение «Ассоциации»;. Упражнение «Релаксация». Упражнение «Отказ»;. Упражнение «Альтернатива ». Завершение работы. Вводное слово тренера. Цель: мотивация участников тренинга на активную деятельность в ходе занятия.
Звучит песня Виктора Цоя «Мама, мы все тяжело больны». Достояние хоть какого страны составляют не лишь природные ресурсы либо материально - культурные ценности, хотя они, непременно, важны, но и в первую очередь, люди, его населяющие, их длительность жизни и здоровье.
Тревожными фактами у нас в Рф в крайнее время являются:. Причинами ранешней погибели нередко являются наши вредные привычки, из которых самая ужасная — наркозависимость. Никто не желает оказаться наркоманом. Все начинается с решения "просто попробовать". Тот, кто идет на это считает, что конкретно он является тем человеком, который не втянется и бросит, когда захотит.
Коварство наркотиков состоит в том, что 1-ые чувства - самые калоритные. Возникает желание их повторить, а может, и усилить. Но острота этих чувств все время ускользает, меркнет. Это толкает на повышение дозы и наиболее нередкое употребление. Так возникает и прогрессирует наркотическая зависимость, утеря самой действительности и самого себя, при этом как в прямом, так и в переносном смысле.
Сейчас мы с вами будем обучаться трепетно относиться к собственному здоровью, к собственной жизни. Все участники, включая ведущего, размещаются по кругу. Ведущий говорит о личных ожиданиях от тренинга, коротко заявляет правила работы:. Цель: Оценка уровня информированности участников тренинга. Беседа по вопросам:. Цели: 1 увеличение уровня информированности учащихся о дилемме наркомании, 2 отдать возможность каждому участнику узнать свои взоры на делему наркомании, 3 формирование микрогрупп для предстоящей работы в тренинге.
Для проведения упражнения в комнате вывешиваются три таблички с надписями:. Ведущий зачитывает спорные утверждения, опосля что участники должны разойтись и встать около тех табличек, на которых отражена их точка зрения на данный вопросец. Опосля принятия решения каждый из участников должен его обосновать: "почему я считаю конкретно так". Выслушав мировоззрение каждого из участников, ведущий в виде лаконичного резюме излагает своё мировоззрение.
Опосля каждого выбора участники тренинга получают соответственный жетон:. По окончании первого упражнения образуются микрогруппы для предстоящего роли в тренинге в согласовании с большим количеством жетонов 1-го цвета у каждого участника появляется 3 группы. Примеры спорных утверждений проецируются на экран :.
Лёгкие наркотики безобидны. Наркотики повышают творческий потенциал. Прекратить употреблять наркотики можно в хоть какой момент. Наркомания излечима. Зависимость от наркотиков формируется лишь опосля их многократного потребления.
Исцеление и реабилитация наркоманов должны быть полностью бесплатным, ежели правительство желает решить эту делему. Чтоб решить делему потребления опиатов, необходимо разрешить лёгкие наркотики. Алкоголиков и наркоманов необходимо изолировать от общества. Необходимо, чтоб наркоманы могли безвозмездно получать незапятнанные иглы и шприцы.
Дамы, нездоровые наркоманией либо алкоголизмом, не должны иметь деток. В жизни все необходимо испытать. Цели: 1 создание базы для наиболее глубочайшего содержания работы;. Нужны ручки и листы бумаги. Даётся задание группам: "назовите 5 - 8 слов, которые приходят для вас на мозг, когда вы слышите - "наркотики", "наркомания", "зависимость".
Опосля чего же участники групп по очереди молвят записанные ассоциации, а ведущий записывает их так, чтоб варианты не повторялись. В итоге обсуждения ведущий суммирует предложенные ассоциации. Цель: обучение технике релаксации и способностям самоконтроля в состоянии напряжения и расслабления. Дышите ровно и медлительно. Вдох — сила и погружение, выдох — уверенность и спокойствие. При каждом вдохе силы нарастают. Эти силы помогают сделать верный выбор в хоть какой ситуации.
Все силы, которые для вас необходимы, находятся в вас. Это ваша сила! Она поможет сделать все так, как нужно! Решайте, когда её употреблять. Ясные мысли посодействуют её употреблять. Никто не сумеет отнять у вас вашу силу. Ваш ясный разум - лишь ваш! Ваша сила — лишь ваша сила! Цели: 1 формирование возможности и готовности к отказу и противоборству давлению группы; 2 отработка способностей уверенного поведения, аргументированного отказа в ситуации выбора.
Работа также проводится в микрогруппах, каждой из которых выдаётся шприц с предложением уколоться типо имеющимся в шприце наркотиком: задание группам: в течение 5 минут придумать как можно больше аргументов для отказа в данной ситуации. Опосля этого любая подгруппа "проигрывает" свою ситуацию перед остальными участниками.
Один играет роль - "уговаривающего, иной - "отказывающегося". Ведущий дает употреблять в каждой ситуации три стиля отказа: 1 группа — уверенный, 2 группа — брутальный, 3 группа — неуверенный. Упражнение «Альтернатива». Цель: обучение подростков действенным стратегиям и способам поведения, умению в ежедневной жизни отыскать кандидатуры употреблению наркотиков. Спорт, любовь, хобби, чтение, учёба. Цирк, дискотека, клуб, спорт, хобби, чтение.
Предки, преподаватели, спецы. Умение отыскать компромисс. Мне чрезвычайно охото, чтоб вы заного взглянули на себя, свою жизнь, собственный организм, который настолько совершенен и уникален, чтоб еще больше ценили драгоценный дар жизни и вели здоровый образ жизни. Мероприятие по профилактике наркомании у малышей и подростков. Цель :. Увеличение уровня информированности учащихся о дилемме наркомании и влиянии наркозависимости на здоровье человека; формирование социально приспособленного, здорового духовно, на психическом уровне и на физическом уровне развитого человека.
Форма проведения: урок-презентация. Методы: чтение и обсуждение прочитанного, элементы дискуссии, психотерапевтические приемы: эмоциональное реагирование на отрицательные переживания, снятие и уменьшение соц страхов, поиск и обыгрывание выхода из тяжелых ситуаций. Оборудование: мультимедийный проектор, импровизированная погребальная урна, свеча. Музыкальное оформление: Ванесса Мей «Шторм».
Этапы проведения потрясающего часа:. Вступительное слово учителя. Подведение итогов. Адресован: учащимся 10 класса. Вступительное слово учителя: Звучит музыка в выполнении Ванессы Мей «Шторм». Слайд 1 : Тема занятия, её актуальность.
Слайд 2 : Пылающая свеча. Обращаем внимание на то, что свеча не случаем стоит у погребальной урны. Свеча символизирует жизнь, которая не вечна. Слайд 3 — 4: Обсуждение содержания слайдов. Текст по слайдам: «В этот мир пришёл я смело… Зачем?
Человек как звезда рождается. Средь неясной, туманной млечности,. Человек как звезда начинается. И кончается в бесконечности. Поколеньями созидается. Век за веком земля нетленная. Человек как звезда рождается,. Чтобы светлее стала Вселенная. Слайд 5 — 6: Разъяснение происхождение слова «наркомания».
Наркомания — добровольное безумие либо сумасшествие, оцепенение либо онемение мозгов. Наркомания — психологическая и физическая зависимость от наркотиков, болезненное пристрастие к наркотическим веществам, употребляемым разными методами глотание, вдыхание, внутривенная инъекция с целью достигнуть одурманивающего состояния либо снять боль, психологическая и физическая зависимость от наркотиков.
НО есть такие виды наркотиков, когда эта зависимость возникает опосля приемов. У женщин появление зависимости происходит еще скорее, чем у юношей! Слайд 8 — Учитель ведает, какие бывают наркотические вещества. Ряд фармацевтических средств барбитураты, транквилизаторы при немедицинском употреблении могут быть отнесены к наркотикам, также как и кокаин, крэк, эфедрин и т. Чрезвычайно небезопасно вдыхание паров препаратов бытовой химии клея, пятновыводители, бензина и т.
Запомните эти смертельные наименования : производные конопли анаша, гашиш,«центр», сюзьма, марихуана , опиаты морфий, героин, кодеин, «ханка», «химка» , производные эфедры хвощевой эфедрин, эфедрон, «винт», «мулька», «дасеф» , производные листьев кокаинового кустика кокаин , амфитамины «экстази» в виде пилюль, марок, наклеек, жвачек и, так именуемой, «энергетической» воды, ЛСД.
Запомните и не принимайте! Слайд Текст по слайду: Неувязка детской и подростковой наркомании в Рф достигла чертовских размеров: на нынешний день уже каждый 2-ой школьник пробовал наркотики. Слайд Диаграмма результатов диагностики: Учитель по слайду проводит сравнительный анализ результатов диагностики потребностей новейших чувств, выделяя делему высочайшего процента учащихся с огромным риском попадания в зависимость от наркотиков.
Слайд Текст по слайду: Вы должны знать: Более вероятный возраст вовлечения в наркотическую зависимость 12 - 19 лет. Сейчас наркотики могут предложить на улице, на дискотеке и даже в школе. Наркотическая зависимость может наступить опосля инъекций героина. Текст по слайду: Наркоман повсевременно задумывается о том, как достать наркотики, он начинает испытывать болезненное, тяжело переносимое состояние типичного голодания, именуемого абстиненцией.
Она проявляется общим недомоганием, сниженной работоспособностью, головной болью, ознобом, дрожанием конечностей, сильными болями в теле и т. Разъяснение учителя о смертельной угрозы передозировки и Текст по слайду: полное безразличие к остальным людям и окружению, умственное отупение и понижение интеллекта «овощевание». Слайд 16 — обсуждение материалов Интернет-форума « Нет — наркотикам!
Текст по слайдам: орфография оригинала сохранена 1. Смотри, небоскреб не зацепи». Как протащит метров 10 за шкирку! Как кармашки вывернет! Как мордой о асфальт трахнет! Как наручники захлопнет! Как в отделение милиции поволочет! Не наркотик находит человека, а человек - наркотики. Так что гноитесь по полной, уродцы, я бы вас додавил с наслаждением. Находятся придурки, которые вас выручают и вникают. А вы жрете и нюхаете и думаете, что принадлежите к крутой тусовке!.
Недалекие придурки! Я даже рад, что есть такие уродцы, которые себя быстро сгноят и сгинут! Колбасьтесь по полной! Вот я начал, сейчас не могу кинуть Вы что все с разума посходили? Мечтаю кинуть, но не могу Максимум один день - отдых, а позже снова охото А что с моим здоровьем Мне 22 года Видите как это клёво!!!!!!!!!!!
Это было очень клёво, чтоб делать это так редко!!!!!!!! Привет, ребятки. На самом деле наркотики - штука безумно вредная, я вот пока полгода сиим увлекаюсь, и то тока раз в неделю-две. Но отходняк просто ненавижу! Обсуждение: А что бы вы ответили этому любителю острых ощущений?
Слайд Текст по слайду: Безопасных наркотиков не существует! Слайд 21 — учитель знакомит учащихся с истоками наркомании Текст по слайдам: Опыт потребления наркотических препаратов населением земли уходят в глубь веков, и имеет чрезвычайно старую историю. Одурманивающие запахи неких растений либо их дым две тыщи лет назад использовались при проведении различного рода заклинаний, ритуалов.
Наркотические препараты применялись также для исцеления неких болезней в качестве обезболивающего средства в медицине. Скольким людям они облегчили мучения, а может быть - продлили жизнь. В древнеегипетских рукописях, датируемых VII в. Гиппократ гг. Наиболее полное упоминание о млечном соке мака найдено в трудах Теофраста около г. Масштабы находок молвят о том, что уже в те времена населению земли было понятно снотворное, успокаивающее, закрепляющее наркотическое действие мака.
Возможно, 1-ое знакомство с наркотическим дурманом началось со случайного вдыхания дыма разводимого костра, в который попала трава растений семейства маковых. Краснокожие жевали листья коки во время боевых походов для поддержания физической работоспособности в строго ограниченных количествах. Но никогда в быту принятие наркотиков не приветствовалось и жесточайше каралось вплоть до смертной экзекуции.
Позже наркотики стали просачиваться в сферу ежедневной жизни. Кто-то стал их употреблять для убийства собственных недругов, остальные — для ублажения жажды удовольствий либо как источник власти над человеком Жертвами пагубной страсти стали Нерон, Екатерина Медичи, кардинал Ришелье. Античные народы почти все могли бы поведать нам о пагубности наркотиков.
Употребление смертоносного зелья в древнейшие времена не лишь порицалось, но и каралось законом Греция, Китай, Египет, Персия. Широкому знакомству населения земли с наркотическими веществами содействовали мореплавание, расширение торговли и войны. В первый раз как орудие массового поражения наркотик был применен европейцами-колонизаторами в войне против Китая. Благодаря чему с XIX в. К концу XX в.
С каждым годом возрастает число ее жертв, посреди их много деток школьного возраста. Слайд 31 : Текст по слайду: Из материалов интернетфорума « Нет — наркотикам »: «Если ты сдуру решил затянуться запретной сигареткой, то лучше погуляй по минным полям Чечни — целее будешь».
Слайд 32 : Текст по слайду: Помни!
Классный час о наркотиках тренинг tor browser чем он помогает hyrda
Влияние наркотиков на здоровье человека - Классные часы и ОБЖ #24 - ИнфоурокМАРИХУАНА ЯВЛЯЕТСЯ НАРКОТИКОМ
Стоимость на "Медиагель" экспертов ультразвуковой диагностики. Гель для ЭКГ, ЭЭГ, РЭГ, ЭМГ водой - используйте поверхности и не кожей, ожоговые больные, окружающей среде, вашему а также. Опосля внедрения гель режиме - компьютер потребляет электроэнергию. Опосля внедрения гель АЛОЭ ВЕРА - в медицине.Лечение и реабилитация наркоманов должны быть полностью бесплатным, ежели правительство желает решить эту делему. Чтоб решить делему потребления опиатов, необходимо разрешить лёгкие наркотики. Алкоголиков и наркоманов необходимо изолировать от общества.
Необходимо, чтоб наркоманы могли безвозмездно получать незапятнанные иглы и шприцы. Дамы, нездоровые наркоманией либо алкоголизмом, не должны иметь малышей. В жизни все необходимо испытать. Цели: 1 создание базы для наиболее глубочайшего содержания работы;. Нужны ручки и листы бумаги. Даётся задание группам: "назовите 5 - 8 слов, которые приходят для вас на разум, когда вы слышите - "наркотики", "наркомания", "зависимость".
Опосля чего же участники групп по очереди молвят записанные ассоциации, а ведущий записывает их так, чтоб варианты не повторялись. В итоге обсуждения ведущий суммирует предложенные ассоциации. Цель: обучение технике релаксации и способностям самоконтроля в состоянии напряжения и расслабления. Дышите ровно и медлительно. Вдох — сила и погружение, выдох — уверенность и спокойствие. При каждом вдохе силы нарастают. Эти силы помогают сделать верный выбор в хоть какой ситуации.
Все силы, которые для вас необходимы, находятся в вас. Это ваша сила! Она поможет сделать все так, как нужно! Решайте, когда её употреблять. Ясные мысли посодействуют её употреблять. Никто не сумеет отнять у вас вашу силу. Ваш ясный разум - лишь ваш! Ваша сила — лишь ваша сила! Цели: 1 формирование возможности и готовности к отказу и противоборству давлению группы; 2 отработка способностей уверенного поведения, аргументированного отказа в ситуации выбора.
Работа также проводится в микрогруппах, каждой из которых выдаётся шприц с предложением уколоться типо имеющимся в шприце наркотиком: задание группам: в течение 5 минут придумать как можно больше аргументов для отказа в данной нам ситуации.
Опосля этого любая подгруппа "проигрывает" свою ситуацию перед остальными участниками. Один играет роль - "уговаривающего, иной - "отказывающегося". Ведущий дает применять в каждой ситуации три стиля отказа: 1 группа — уверенный, 2 группа — брутальный, 3 группа — неуверенный. Упражнение «Альтернатива». Цель: обучение подростков действенным стратегиям и способам поведения, умению в ежедневной жизни отыскать кандидатуры употреблению наркотиков.
Спорт, любовь, хобби, чтение, учёба. Цирк, дискотека, клуб, спорт, хобби, чтение. Предки, преподаватели, спецы. Умение отыскать компромисс. Мне чрезвычайно охото, чтоб вы заного взглянули на себя, свою жизнь, собственный организм, который настолько совершенен и уникален, чтоб еще больше ценили драгоценный дар жизни и вели здоровый образ жизни.
Мероприятие по профилактике наркомании у малышей и подростков. Цель :. Увеличение уровня информированности учащихся о дилемме наркомании и влиянии наркозависимости на здоровье человека; формирование социально приспособленного, здорового духовно, на психическом уровне и на физическом уровне развитого человека. Форма проведения: урок-презентация. Методы: чтение и обсуждение прочитанного, элементы дискуссии, психотерапевтические приемы: эмоциональное реагирование на отрицательные переживания, снятие и уменьшение соц страхов, поиск и обыгрывание выхода из тяжелых ситуаций.
Оборудование: мультимедийный проектор, импровизированная погребальная урна, свеча. Музыкальное оформление: Ванесса Мей «Шторм». Этапы проведения потрясающего часа:. Вступительное слово учителя. Подведение итогов. Адресован: учащимся 10 класса. Вступительное слово учителя: Звучит музыка в выполнении Ванессы Мей «Шторм». Слайд 1 : Тема занятия, её актуальность. Слайд 2 : Пылающая свеча. Обращаем внимание на то, что свеча не случаем стоит у погребальной урны. Свеча символизирует жизнь, которая не вечна.
Слайд 3 — 4: Обсуждение содержания слайдов. Текст по слайдам: «В этот мир пришёл я смело… Зачем? Человек как звезда рождается. Средь неясной, туманной млечности,. Человек как звезда начинается. И кончается в бесконечности. Поколеньями созидается. Век за веком земля нетленная. Человек как звезда рождается,. Чтобы светлее стала Вселенная. Слайд 5 — 6: Разъяснение происхождение слова «наркомания». Наркомания — добровольное безумие либо сумасшествие, оцепенение либо онемение мозгов.
Наркомания — психологическая и физическая зависимость от наркотиков, болезненное пристрастие к наркотическим веществам, употребляемым разными методами глотание, вдыхание, внутривенная инъекция с целью достигнуть одурманивающего состояния либо снять боль, психологическая и физическая зависимость от наркотиков. НО есть такие виды наркотиков, когда эта зависимость возникает опосля приемов. У женщин появление зависимости происходит еще скорее, чем у юношей!
Слайд 8 — Учитель ведает, какие бывают наркотические вещества. Ряд фармацевтических средств барбитураты, транквилизаторы при немедицинском употреблении могут быть отнесены к наркотикам, также как и кокаин, крэк, эфедрин и т. Чрезвычайно небезопасно вдыхание паров препаратов бытовой химии клея, пятновыводители, бензина и т.
Запомните эти смертельные наименования : производные конопли анаша, гашиш,«центр», сюзьма, марихуана , опиаты морфий, героин, кодеин, «ханка», «химка» , производные эфедры хвощевой эфедрин, эфедрон, «винт», «мулька», «дасеф» , производные листьев кокаинового кустика кокаин , амфитамины «экстази» в виде пилюль, марок, наклеек, жвачек и, так именуемой, «энергетической» воды, ЛСД.
Запомните и не принимайте! Слайд Текст по слайду: Неувязка детской и подростковой наркомании в Рф достигла чертовских размеров: на нынешний день уже каждый 2-ой школьник пробовал наркотики. Слайд Диаграмма результатов диагностики: Учитель по слайду проводит сравнительный анализ результатов диагностики потребностей новейших чувств, выделяя делему высочайшего процента учащихся с огромным риском попадания в зависимость от наркотиков. Слайд Текст по слайду: Вы должны знать: Более вероятный возраст вовлечения в наркотическую зависимость 12 - 19 лет.
Сейчас наркотики могут предложить на улице, на дискотеке и даже в школе. Наркотическая зависимость может наступить опосля инъекций героина. Текст по слайду: Наркоман повсевременно задумывается о том, как достать наркотики, он начинает испытывать болезненное, тяжело переносимое состояние типичного голодания, именуемого абстиненцией. Она проявляется общим недомоганием, сниженной работоспособностью, головной болью, ознобом, дрожанием конечностей, сильными болями в теле и т.
Разъяснение учителя о смертельной угрозы передозировки и Текст по слайду: полное безразличие к остальным людям и окружению, умственное отупение и понижение интеллекта «овощевание». Слайд 16 — обсуждение материалов Интернет-форума « Нет — наркотикам! Текст по слайдам: орфография оригинала сохранена 1.
Смотри, небоскреб не зацепи». Как протащит метров 10 за шкирку! Как кармашки вывернет! Как мордой о асфальт трахнет! Как наручники захлопнет! Как в отделение милиции поволочет! Не наркотик находит человека, а человек - наркотики. Так что гноитесь по полной, уродцы, я бы вас додавил с наслаждением. Находятся придурки, которые вас выручают и вникают.
А вы жрете и нюхаете и думаете, что принадлежите к крутой тусовке!. Недалекие придурки! Я даже рад, что есть такие уродцы, которые себя быстро сгноят и сгинут! Колбасьтесь по полной! Вот я начал, сейчас не могу кинуть Вы что все с мозга посходили? Мечтаю кинуть, но не могу Максимум один день - отдых, а позже снова охото А что с моим здоровьем Мне 22 года Видите как это клёво!!!!!!!!!!! Это было очень клёво, чтоб делать это так редко!!!!!!!!
Привет, ребятки. На самом деле наркотики - штука безумно вредная, я вот пока полгода сиим увлекаюсь, и то тока раз в неделю-две. Но отходняк просто ненавижу! Обсуждение: А что бы вы ответили этому любителю острых ощущений? Слайд Текст по слайду: Безопасных наркотиков не существует! Слайд 21 — учитель знакомит учащихся с истоками наркомании Текст по слайдам: Опыт потребления наркотических препаратов населением земли уходят в глубь веков, и имеет чрезвычайно старую историю. Одурманивающие запахи неких растений либо их дым две тыщи лет назад использовались при проведении различного рода заклинаний, ритуалов.
Наркотические препараты применялись также для исцеления неких болезней в качестве обезболивающего средства в медицине. Скольким людям они облегчили мучения, а может быть - продлили жизнь. В древнеегипетских рукописях, датируемых VII в.
Гиппократ гг. Наиболее полное упоминание о млечном соке мака найдено в трудах Теофраста около г. Масштабы находок молвят о том, что уже в те времена населению земли было понятно снотворное, успокаивающее, закрепляющее наркотическое действие мака. Возможно, 1-ое знакомство с наркотическим дурманом началось со случайного вдыхания дыма разводимого костра, в который попала трава растений семейства маковых.
Краснокожие жевали листья коки во время боевых походов для поддержания физической работоспособности в строго ограниченных количествах. Но никогда в быту принятие наркотиков не приветствовалось и жесточайше каралось вплоть до смертной экзекуции.
Позже наркотики стали просачиваться в сферу ежедневной жизни. Кто-то стал их употреблять для убийства собственных недругов, остальные — для ублажения жажды удовольствий либо как источник власти над человеком Жертвами пагубной страсти стали Нерон, Екатерина Медичи, кардинал Ришелье. Древнейшие народы почти все могли бы поведать нам о пагубности наркотиков. Употребление смертоносного зелья в античные времена не лишь порицалось, но и каралось законом Греция, Китай, Египет, Персия. Широкому знакомству населения земли с наркотическими веществами содействовали мореплавание, расширение торговли и войны.
В первый раз как орудие массового поражения наркотик был применен европейцами-колонизаторами в войне против Китая. Благодаря чему с XIX в. К концу XX в. С каждым годом возрастает число ее жертв, посреди их много деток школьного возраста. Слайд 31 : Текст по слайду: Из материалов интернетфорума « Нет — наркотикам »: «Если ты сдуру решил затянуться запретной сигареткой, то лучше погуляй по минным полям Чечни — целее будешь».
Слайд 32 : Текст по слайду: Помни! Наркотики — скорые убийцы! Слайд 33 : Текст по слайду: Средняя длительность жизни наркомана - до 30 лет. Не ломай для себя жизнь! Слайд 34 — 37 : Текст по слайдам Жертвы пагубной страсти. Жили быстро, погибли рано! Мэрилин Монро. Погибла от передозировки наркотиков. Джимми Хендрикс. Скончался опосля принятия большой дозы наркотиков в Лондоне. Элвис Пресли. Вероятная причина погибели — пристрастие к наркотикам.
Александр Башлачев. Выбросился из окна. Беседа с классом: Как вы думаете, почему творческие люди нередко стают жертвами наркотиков? Слайд Текст по слайду: Ежели личность талантлива, то она сумеет самореализоваться и без наркотиков. Слайд 39 — 46 : Учитель ведает о влиянии наркотиков на здоровье человека. Текст по слайдам: Героин. Эффекты: приобретенная зависимость, полное нарушение всех систем в организме, риск инфецирования смертельными вирусами СПИД, гепатиты и т.
Эффекты: головные боли, боли в животике, мышечная слабость, тошнота, необратимые нарушения печени, почек, мозга. Эффекты: более частое сердцебиение, сухость во рту, ухудшение памяти, покраснение белков глаз, нарушения координации.
Эффекты: увеличение артериального давления, увеличение температуры тела и т. Эффекты: депрессия, нечеткая речь, тревожность, нарушения психики, сходные с проявлениями шизофрении. Наркотики вызывают у людей особенное психическое состояние — эйфорию — когда человек постоянно в некий степени отключается от действительности. Человек ощущает себя наверху блаженства и испытывает желание вновь и вновь повторить это состояние.
В итоге развивается пагубное пристрастие. Ученые выявили у животных особенные зоны в головном мозге. Раздражение электрическим током одной из таковых зон вызывает приятные чувства. Они надавливали лапкой на особый рычаг. Делали они это Больше организм не выдерживал - крысы погибали. Но… от наслаждения не отрешались.
Поведение крысы похоже на поведение наркомана: крыса надавила на рычаг, человек принял наркотик Итог один. Она хоть не задумывается, она просто получает наслаждение. Человек задумывается, он все осознает. Но тормознуть не может. Для этого уже необходимы воля и мощный нрав Слайд 47 — 52 : Дискуссия по содержанию слайдов «Наркотики: легенды и реальность» поначалу раскрывается содержание «мифы», позже идёт обсуждение других точек зрения, и в качестве выводов раскрывается содержание «реальность».
Текст по слайду:. Употребление наркотиков — это возможность попасть в круг избранных. Человек, употребляющий наркотики, чрезвычайно быстро оказывается изгоем, его начинают избегать прежние знакомые, друзья. Он оказывается в среде таковых же наркоманов, опустившихся людей, преступников. Как алкоголь, так и наркотики разрушительно действуют на мозг человека — ведут к его деградации, при этом почти все наркотики делают это существенно скорее, чем алкоголь.
Цвет лица землист. А он не старый… Слаб и вял он, как будто из мочала создан, А он при всём при том Человеком тоже был поначалу, Тенью человека стал позже. Наркотики содействуют творчеству. В состоянии наркотического опьянения человеку кажется, что он делает что-то гениально. Но, почаще всего это иллюзии. На самом деле, уходя в мир иллюзий, человек перестает заниматься творчеством. Почти все пробовали наркотики, а позже бросили.
Кинуть употреблять наркотики нередко чрезвычайно тяжело. Даже от психологической зависимости избавиться тяжело. Наркотики помогают снять напряжение, расслабиться, делают лучше настроение. Вот он тащился, чуток не умирая, Через минутку ж — Где достал, бог известие.
О радостях искусственного рая Мир может на лице его прочесть! Период подъема при наркотическом опьянении сменяется потом состоянием апатии, подавленности, депрессии, тоски, раздражительности. Я постоянно буду знать меру, в хоть какой момент смогу кинуть. Попасть в зависимость от почти всех наркотиков можно уже опосля пары приемов. Безопасной меры тут не существует. Слайд 53 — 55 : Подведение итогов: заключительное слово учителя. Текст по слайду: 1. Наркотик это ЯД, приводящий к погибели. Яды-токсины разрушают тело и разум.
Яды-токсины разрушают личность и это путь к деградации. В итоге приема наркотиков потом наркоман испытывает мучения. Человек становится рабом наркотиков. Наркоман разрушает не лишь себя, но и собственных близких. В для тебя закиснет кровь отцов и дедов, Стать мощным, как они, для тебя не предначертано. На жизнь, ни скорби да и счастья не изведав, Ты будешь, как нездоровой, глядеть через окно.
И кожа ссохнется, и мускулы ослабнут, И скукотища въестся в плоть, желание губя. И в черепе твоём мечты окостенеют, И кошмар из зеркал поглядит на тебя. Охото, чтоб, уходя с потрясающего часа, в вашей памяти остались эти слова:. У кого есть надежда, у того есть всё». Восточная мудрость. Приложение: 1. Презентация «Я выбираю жизнь». Приложение: 2. С точки зрения склонности человека к попаданию в зависимость от хим веществ психостимулирующего ряда в достаточной степени понятно одно: чем наиболее выражена у человека склонность к поиску новейших чувств, тем выше возможность того, что, распробовав один из наркотиков такового типа, он быстро попадёт в зависимость от него.
Мы приводим лаконичный вариант психического опросника М. В жизни нужно испытать все. Не упрямься. Предложите группам показать понравившиеся методы отказа от предложения ПАВ. Поблагодарите их за представление. Принципиально довести до участников осознания того, что давление пить, курить, употреблять наркотики может быть преодолено с внедрением способностей неагрессивного отказа, которые посодействуют отстаивать свои интересы и права, открыто и честно выражать свои чувства, не нарушая прав и интересов остальных людей.
Участники стоят в кругу. Каждый по очереди передаёт другу, стоящему справа собственный подарок, который он указывает с помощью жестов. Другие должны угадать, какой подарок был преподнесён. Повторяться нельзя. К несчастью, время от времени прием наркотиков, даже ежели человек пробует их 1-ый раз в жизни, приводит к смертельному финалу. Назовите самую всераспространенную причину летального финала.
Информация к размышлению: часто смертельное для организма количество наркотика персонально для каждого человека. И на вопросец, когда откажут сердечко, легкие либо печень, не может ответить никто. Наркотики — это постоянно расходы, и с течением времени они все растут.
Чем подольше человек воспринимает наркотики, тем сложнее ему добывать средства законным методом. Как именуется в Уголовном кодексе РФ хищение чужого имущества либо приобретение права на чужое имущество методом обмана либо злоупотребления доверием? Информация к размышлению: спектр наказания — от малых размеров оплаты труда до лишения свободы до 10 лет с конфискацией имущества. Внедрение при приготовлении наркотиков растворителей уничтожает в организме клеточки — производителей белков, отвечающих за иммунитет.
Какой внутренний орган человека мучается при этом больше всего? Информация к размышлению: ликвидирование белков, ответственных за иммунитет, можно сопоставить со СПИДом. В итоге отсутствия таковых клеток в организме наркоман не в состоянии сопротивляться почти всем болезням от воспаления легких до тромбофлебита. Какая способность организма теряется вследствие поражения клеток печени и инфецирования СПИДом как болезнью, сопутствующим наркомании?
Информация к размышлению: СПИД — это неизлечимое болезнь по последней мере, пока. Избавиться от наркотической зависимости чрезвычайно и чрезвычайно трудно. Поражение иммунной системы делает человека беззащитным перед самыми простыми болезнями. Почти все наркотики, а в особенности психостимуляторы и барбитураты, негативно и негативно действуют на головной мозг, печень, а в особенности на сердечно-сосудистую систему.
Какова причина летального финала у таковых наркоманов, которая встречается достаточно часто? Остановка сердца. Информация к размышлению: инфаркты миокарда в основном случаются у пожилых людей вследствие возрастной изношенности сердечной мускулы.
У юных инфаркты случаются как раз почаще всего из-за приема наркотиков. Катализаторы «уничтожают» запас прочности, рассчитанный на десятилетия, в считанные годы. Одним из самых небезопасных видов наркотика являются опиаты. Некие из таковых веществ употребляются в медицине к примеру, кодеин. Назовите вещество, которое употребляется как болеутоляющее и снотворное для нездоровых раком.
Подсказка в подсказке: его заглавие происходит от имени бога сна. Имя бога сна у старых римлян — Морфей. Информация к размышлению: морфин вымывает из организма кальций выпадают зубы, гниют кости , при передозировке происходит ухудшение снабжения кислородом клеток головного мозга. Клеточки мозга не восстанавливаются! Результатом какого метода потребления наркотиков является сепсис?
Инъекция либо внутривенный метод, так как сепсис — это инфецирования крови. Информация к размышлению: наркоманы изредка употребляют одноразовые шприцы, нередко все вкупе употребляют один шприц и вкупе с наркотиком получают целый «букет» болезней, самым ужасным из которых является СПИД. Контрольное задание Отметь ответы, которые ты считаешь правильными для завершения утверждений.
На каком шаге потребления наркотиков человек начинает считать это «нормой»:. Благодарим всех за роль. Я думаю, что нынешняя встреча принудит каждого присутствующего задуматься о собственном виде жизни. Друзья, не запамятовывайте, что, как молвят врачи: «Болезнь легче предупредить, чем лечить». А наше здоровье - в наших руках! Спасибо за внимание! Журнальчик «Справочник потрясающего руководителя», Цукерман Г.
Психология саморазвития: задачка для подростков и их преподавателей. Рязанова Д. Тренинг с детьми. С что начать? Ромек В. Тренинг убежденности в межличностных отношениях. Большаков В. Социодинамика, игры, упражнения. Ананьева Н. Байер К. Здоровый образ жизни. Приготовление, оформление и подготовка к реализации хлебобулочных, мучных кондитерских изделий различного ассортимента.
Учебно-методические комплексы для педагогов СПО. Задачи: 1. Ход потрясающего часа: - Здрасти, ребята! По-разному беда приходит к нам — Заболеванием, непризнанием, потерей… Наперекор судьбе, назло противникам Жить остаемся, в будущее веря И ежели в час твоей большой беды Подавишь боль, сумев в строю остаться, То это будет значить, что и ты Имеешь право человеком называться. Какие пагубные привычки вы знаете? Это все можно обозначить словом ПАВ — психоактивные вещества К психоактивным веществам относятся: v наркотики; v некие фармацевтические средства; v токсические вещества клей, бензин ; v алкоголь владеет наркотическим действием, но официально не относится к наркотикам ; v табак.
Наркотик разрушает: 6 мозг; 6 кожу и зубы; 6 лёгкие; 6 половую систему; 6 нервную систему; 6 периферическую систему; 6 сердечно — сосудистую систему. Упражнение «Портрет наркомана» Цель — посодействовать участникам поглубже прочуять и пережить ситуацию зависимости. А сейчас давайте поглядим, к чему же приводит наркотическая зависимость Этапы развития зависимости от наркотиков 1 шаг — 1-ые опыты. Обсуждение по теме «Виды принуждения и давления».
Правила уверенного отказа. Ролевая игра «Уверенный ответ-отказ». Ролевая игра. Примеры предложения ПАВ и методы отказа: Привет! Присоединяйся к нашей компании. У нас есть кое — что испить. Да ну! На данный момент по телеку начинается потрясающий кинофильм, пойдём лучше посмотрим; Нет, спасибо, мне на данный момент необходимо идти на тренировку на встречу, на занятия.
Давай покурим. Что ты боишься? На данный момент лишь малыши не курят. Ты что салага? Нет, не желаю. Кстати, большая часть людей как раз не курят; Нет, спасибо. Мне совершенно не нравится запах табака. Меня от него просто тошнит. Нет, это не по мне. Нехорошее место. Я не желаю, чтоб обо мне говорили, что я наркоман; Ты шутишь! Такие опыты постоянно заканчиваются плохо. Я желаю оставаться здоровым. Хочешь выпить?
Нет, спасибо, от вина люди перестают соображать и совершают глуповатые поступки; Нет, спасибо, от вина у меня болит голова. Энергизатор «Подарок» Участники стоят в кругу.
Классный час о наркотиках тренинг ук рф хранение марихуаны
Классный час \Следующая статья наркотики в россии 18 века
скачать новый тор браузер попасть на гидру
tor browser flibusta hyrda